วัน จันทร์ ที่ 28 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. จากนั้นเราก็มาอัดเสียงบรรยายสารคดี การอัดเสียงบรรยายมีอุปสรรค คือ ออกเสียงตัวสะกดไม่ชัดเจน วิธีแก้ปัญหา คือ ฝึกท่องฝึกพูดจนคล่องและเข้าใจเป็นคำพูดของเราเองและทำบอร์ดความรู้ในหัวข้อ วิวัฒนาการของช้าง การทำบอร์ดของกลุ่มพวกเราใช้กระดาษมูลช้างเป็นแผ่นรองพื้นสีแดงขาวสลับกันและวางแผนว่าจะนำข้อมูลมาแปะตรงส่วนไหนถึงจะดูดีดูน่าสนใจมากขึ้น แผ่นแรกจะแนะนำสมาชิกกลุ่มและคุณครูที่ปรึกษา แผ่นที่สองจะนำข้อมูลเส้นทางวิวัฒนาการมาแปะโดยมีรูปภาพประกอบและแผ่นสุดท้ายจะเป็นข้อมูลของแต่ละยุคตั้งแต่สมัยดึกดำบรรพ จนถึงเวลา 11.30 น.
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย จากนั้น ก็หาภาพประกอบสารคดีที่เข้ากับเนื้อหาในหัวข้อวิวัฒนาการของช้างและเริ่มทำสารคดีในโปรแกรม โปโชว์โก การทำงานมีปัญหา คือ โปรแกรม โปโชว์โก ไม่ดี
คุณครู ณภัทร จิณานุกูล ก็ลงโปรแกรมให้ใหม่ จนเกือบสำเร็จ
การเรียนวันนี้ รู้สึกเครียดมากกับการทำสารคดี เพราะ ทำไม่เป็น

วัน ศุกร์ ที่ 25 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. จากนั้นเราก็แยกย้ายกันไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับห้องอื่นๆซึ่งฉันได้ไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับห้องม.3/3 Project ลำปาง มีผู้ร่วมไปศึกษากับฉันคือ
1. ด.ญ. ดรุณี ด้วงคำฟู
2. ด.ญ. กัญญาณัฐ ท้าวแปง
มีกลุ่มที่นำเสนอ 2 กลุ่ม คือ น๊อตเทอฟูดและแอลพีฟูด นำเสนอในหัวข้อ เสี้ยว 1 ของลำปาง เรื่อง อาหารพื้นเมือง วัตถุประสงค์ที่พี่เขาได้นำเสนอในหัวข้อนี้เพราะ เป็นอาหารของท้องถิ่นเราเองและส่วนมากเรามักจะรับประทานบ่อยแต่คนส่วนมากมักไม่ค่อยอนุรักษ์อาหารพื้นบ้านกัน
ขนมเทียน
ไม่ได้บอกข้อมูลเพราะมีขั้นตอนการทำมากและวันนี้เสนอหลายอย่างกลัวเวลาไม่พอแต่มีภาพให้ดูด้วย
ข้างกั้นจิ้น
อุปกรณ์
ข้าว,น้ำมันพืช,เนื้อหมูบด.กระเทียม,เครื่องปรุงต่างๆ
ข้าวกั้นจิ้นคนภาคเหนือมักนิยมกินกับขนมจีนน้ำเงี้ยว
น้ำพริกหนุ่ม
อุปกรณ์
หอม,กระเทียม,พริกหนุ่ม
การทำงาน
1. เริ่มจากการทำงาน
2. แบ่งงานกันทำ
3. เมื่อมอบหมายงานให้แล้วให้ไปค้นหาข้อมูลเพิ่ม
4. ลงมือปฏิบัติจริง
5. รวบรวมข้อมูล
จากนั้นพวกเราก็มาแลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้รับของแต่ละห้องดังนี้
ม.1/1 Project การต้องลาย
การต้องลายมีก่อนการทำปราสาทใส่ศพจึงทำให้การต้องลายมีมาช้านานแล้วส่วนมากมักใช้กรรไกรไม่ใช้สิ่ว
ประโยชน์ของการต้องลายคือ นำไปตกแต่งสิ่งของเพื่อความสวยงาม
ม.1/2 Project สมุนไพรพื้นบ้าน
สมุนไพรแต่ละชนิดนำมาทำผลิตภัณฑ์เช่น ขี้ผึ้งขมิ้น ขี้ผึ้งฟ้าทะลายโจร น้ำขิง น้ำใบเตย ฯลฯ
สรรพคุณ
ขิง แก้ท้องอืด เจ็บคอ เป็นหวัด
ตะไคร้ แก้กระหายน้ำ ขับปัสสะวะ
ม.1/3 Project กระดาษ
มีการใช้กระดาษครั้งแรกเมื่อ5,000 ปีมาแล้ว โดยชาวอียิปต์ นำมาใช้ในนประเทศเมื่อประมาณปี พ.ศ. 2396 โดย พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเก้าเจ้าอยู่หัว
ม.2/1 Project รถไฟ
พระจุลจอมเก้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 เป็นผู้ก่อตั้งรถไฟไทย รถไฟมี 2 ประเภทคือ รถจักรไอน้ำและรถจักรดีเซล
รถไฟมีทั้งหมด 4 สาย คือ สายเหนือ สายตะวันออกเฉียงเหนือ สายตะวันออกและสายแม่กลอง
ม.2/2 Project M.202 โกปี้
ผู้ค้นพบกาแฟ คือ เด็กเลี้ยงแพะ อายุ 15 ปี กาแฟมีถึง 500 สายพันธุ์ ภายในกาแฟมีสารอยู่ 2 สาร คือ
สารคาเฟอีนและสารแก้ปวด
ประโยนช์ ทำให้หายง่วงนอน
ม.3/1 Project ว่าว
มีการเล่นว่าวตั้งแต่สมัยอยุธยาเริ่มเล่นสมัยรัชกาลที่ 5 เช่น ว่าวจุฬาและว่าวปักเป้า
ม.3/2
นำเสนอในหัวข้อ ไทยลื้อ
ไทยลื้ออพยพมาจากพม่าแล้วมาอาศัยอยู่ในไทย
บ้านเสานัก
โดย หม่อม จันทร์วงศ์ จันทร์ทวิโรจน์
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย เราก็ฝึกบรรยายให้ออกเสียงชัดเจนและถูกต้อง การบรรยายงานของเราเป็นไปอย่างล่าช้าเพราะเครื่องเสียงไม่เข้าที่มีเสียงซ้อนพอเครื่องเสียงเข้าที่ลำโพงดีเราก็เริ่มทำงานตามที่ได้วางแผนไว้อยู่หลายครั้งจนกว่าจะสำเร็จ
การเรียนวันนี้รู้สึกสนุกที่ได้ไปศึกษาเรียนรู้กับห้องอื่นๆและก็มีความสุขกับการบรรยายงานคะ

วัน พฤหัสบดี ที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. เราก็ช่วยคุณครูห่อของขวัญวันคริสต์มาสจำนวน 18 กล่อง จากนั้นเราก็แยกกันไปทำ งานที่ยังค้างของเมื่อวานคือการเขียน Blog หรือบันทึกประจำวัน จนถึงเวลา 10.11 น. ช่วยกันทำบอร์ดความรู้ในหัวข้อ "วิวัฒนาการของช้าง" หาข้อมูลหาภาพ จนถึงเวลา 11.30 น.
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย ทำ Blog ต่อเสร็จให้ จากนั้นก็วางแผนการทำสารคดีแต่ก็ทำไม่ได้เพราะทำไม่เป็นและไม่มีคนมาสอนดังนั้นจึงยังทำงานสารคดีไม่เสร็จเราจึงวางแผนการทำบอร์ดว่าจะติดข้อมูลอย่างไรให้น่าสนใจ? จะนำข้อมูลตรงไหนมาแปะลงในบอร์ด ?จะมีภาพอะไรประกอบ ?
สำหรับฉันคิดว่าจะติดข้อมูลแบบประหยัดพื้นที่ให้มากที่สุดให้เรียบร้อยจะนำข้อมูลในเรื่องวิวัฒนาการของช้างมาลงบอร์ดจะเกี่ยวกับเส้นทางวิวัฒนาการของช้างส่วนภาพจะนำภาพแต่ละบรรพบุรุษมาแปะว่ามีการพัฒนาการมากจากอะไร

วัน พุธ ที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. คุณครู ณภัทร จิณานุกูล เรียกประชุมรวมอีกครั้ง จะต้องมีงานนิทรรศการหรือผลงานที่จะโชว์ วันที่ 28 ธันวาคม พ.ศ. 2552 จะต้องมา show&shere ให้ครูฟังถึงงานที่จะนำไปโชว์ นับต่อจากนี้จะต้องทำงานต่างๆที่ค้าง เช่น การทำงานบูรณาการเข้ากับสาระต่างๆ การทำBlog ฯลฯ และการเรียน Project ในครั้งนี้จะมีการทดสอบการเรียนของพวกเราด้วยจะสอบ วันที่ 29 ธันวาคม พ.ศ. 2552 จะใช้เวลา 2 ชั่วโมง ในการทำข้อสอบ จากนั้นคุณครูก็แจกกระดาษเปล่าให้กลุ่มที่นำเสนองานในวัน ศุกร์ ที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2552 เพื่อไปแลกเปลี่ยนความรู้กับห้องอื่น กลุ่มฉันมี
1. ด.ญ. ณัฐธิดา มีสุวรรณ
2. ด.ญ. กัญญณัฐ ท้าวแปง
3. ด.ญ. ดรุณี ด้วงคำฟู
ซึ่งได้ไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ ห้อง ม. 3/3 ในการไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับห้องอื่นจะต้องมีรูปภาพประกอบด้วยจากนั้นเรา ช่วยกันทำงานบรูณาการเข้ากับสาระวิชาต่างๆ จนถึงเวลา 11.30 น.
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย กลุ่มเราช่วยกันทำสารคดีที่ได้ไปถ่ายทำมาหลายรอบแต่ไม่สำเร็จเพราะเรายังไม่ได้บรรยายและยังไม่มีภาพเราจึงกลับไปทำงานบรูณาการต่องในวิชา ศิลปะ วิทยาศาสตร์ สุขพละ จึงทำให้งานสารคดีไม่สำเร็จอย่างที่ได้วางแผนไว้
การเรียนวันนี้ไม่ค่อยประสบความสำเร็จอย่างที่ได้วางแผนไว้จึงทำให้งานบางส่วนไม่สำเร็จตามเป้าหมาย

วัน อังคาร ที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. คุณครูเรียกประชุมรวมในเรื่องการใช้ห้องน้ำเนื่องจากนักเรียนมีการใช้ห้องน้ำที่ไม่ถูกคุณลักษณะคือทำธุระแล้วไม่ราดทำให้ส่งกลิ่นเหม็นไปทั่ว โดยแบ่งห้องน้ำใช้คือ ห้องเราใช้ชั้น 3 ห้องแรก และมีการแบ่งการดูแลรักษาห้องละ 1 สัปดาห์ ซึ่งห้องเราดูแลรักษาสัปดาห์นี้ โดยคุณครูให้แบ่งเป็น 4 กลุ่ม กลุ่มฉันมี 5 คน คือ

• ด.ญ. ณัฐธิดา มีสุวรรณ
• ด.ญ. อาริษา ทาบุตร
  
• ด.ญ. กัญญาณัฐ ท้าวแปง
• ด.ญ. ดรุณี ด้วงคำฟู
• ด.ญ. ผ่องนภา ทองทิพย์

จากนั้นก็มาคุยเรื่องโครงาน และจะต้องมาทำงานที่ค้างให้เสร็จ แล้วก็แยกย้ายกันไปทำงาน กลุ่มของฉันก็มานั่งพิมพ์ Blog ต่อ จนถึงเวลา 11.30 น.
เข้าเรียนภาคบ่ายเวลา 12.30 น. จากนั้นเราก็มานั่งทำงานที่ยังไม่เสร็จต่อคือการ เขียน Blog หรือ บันทึกประจำวัน
การเรียนวันนี้รู้สึกว่า สนุกสนานมากเพราะได้ทำงานด้วยตนเองและในบางครั้งก็รู้สึกไม่สนุกบ้างเพราะไม่ค่อยตั้งใจเรียนและเล่นกันตลอดเวลา

วัน จันทร์ ที่ 21 ธันวาคม พ.ศ. 2552

สรุปการไป frild trip

ถึง ณ ศูนย์อนุรักษ์ช้างไทย เวลา 09.12 น. จากนั้นก็รวมตัวกันที่ด้านหน้าของพิพิธภัณฑ์เพื่อมอบเงินที่ได้ บริจาคจำนวน 5,000 บาท ให้แก่ เจ้าหน้าที่ของศูนย์อนุรักษ์ช้างไทย เสร็จแล้วพวกเราก็เริ่มทำงานตามที่ได้
วางแผนมาคือการถ่ายทำสารคดีของผู้ดำเนินรายการ ตรงวิวัฒนาการของช้าง แต่การถ่ายทำล่าช้าเนื่องจากสถานที่ไม่อำนวยมีผู้คนมากและผู้ดำเนินรายการตื่นเต้นจนผู้ไม่ออก ผู้ดำเนินรายการคือ ด.ญ. ผ่องนภา ทองทิพย์ ผู้บรรยาย คือ ด.ญ. ณัฐธิดา มีสุวรรณ และ ด.ญ. อาริษา ทาบุตร พอผู้ดำเนินรายการเริ่มจะพูดได้แต่เเบตเตอรี่ของกล้องวีดีโอใกล้หมดเราจึงต้องรีบทำงาน หลายครั้งถึงจะสำเร็จ จากนั้นเราก็ขึ้นรถเพื่อไปดูการแสดงช้างในรอบ 10.30 น ภายในงานเราก็ดูช้างลากไม้ วาดรูป ช้างเดินบนขอนไม้ ช้างเล่นดนตรี การแสดงช้างจบพวกเราก็นำอาหารมาให้ช้างทั้ง กล้วย อ้อย
จากนั้นกลุ่มเราก็พากันไปที่โรงพยาบาลช้างดูช้างที่บาดเจ็บคือ พลายคุณชาย มีอาการ คือ เศร้า ซึม เพราะแม่ของมันตายไปแล้ว เราไปดูไปเล่นด้วยแต่พลายคุณชายโกรธจึงใช่งวงสะบัดมือเราและเดินหนีเราตกใจมาจึงรีบเดินออกมาห่างๆและไปสอบถามหมอช้างที่ดูแลช้างที่บาดเจ็บภายในศูนย์ฯ ช้างที่บาดเจ็บมีทั้งหมด 9 ตัว ส่วนมากจะแก่แล้วทั้งนั้น พอเราไปดูเสร็จเราก็พากันไปกินข้าว จากนั้นเราก็ไปศึกษาช้างในที่พักดูช้างกินใบอ้อยด้วยความสนุกสนาน
เสร็จเราก็พากันไปขี่ช้างคนละ 50 บาท ฉันขึ้นกับ ด.ญ. ธันยชนก เสมอพิทักษ์ ก่อนขึ้นฉันรู้สึกตื่นเต้นมากและกลัวตกแต่พอได้ขึ้นแล้วรู้สึกสนุก ฉันรู้สึกตกใจมากที่ควาญช้างตีช้างเพราะช้างตัวนั้นเล่นและเดินเร็ว ช้างนั้นอายุ 52 ปีแล้ว พอขี่เสร็จเราก็รอดูช้างอาบน้ำในเวลา 15.00 น. ช้างกำลังอาบน้ำเราก็ไปถ่ายรูป ช้างจะใชh้งวงในการพ่นน้ำหดตัวเองพออาบเสร็จช้างก็นำน้ำขึ้นมาหดพวกเราด้วยความสนุกสนาน จากนั้นพอการแสดงการอาบน้ำของช้างจบบลงแล้วเราก็เตรียมตัวขึ้นรถกลับโรงเรียน

เส้นทางวิวัฒนาการของช้าง

บรรพบุรุษยุคแรกของช้างนั้นมีอายุประมาณ 60 ล้านปีมาแล้ว มีชื่อว่า โมเออริเทอเรียม(moeriterium)ซึ่งเป็นชื่อที่ตั้งตามสถานที่ที่ค้นพบ คือ ทะเลสาบโมเออริส(moeris)ประเทศอียิปต์ โมเออริเทอเรียม ไม่ได้มีรูปร่างดังช้างในปัจจุบัน มันมีขนาดตัวเล็กกว่าช้างในปัจจุบันมาก โดยมีขนาดประมาณสมเสร็จ ลำตัวยาวใหญ่ หางสั้น ไม่มีงวงและน่าจะดำรงชีวิตเช่นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ คล้ายฮิปโปโปเตมัส อาศัยอยู่บริเวณทวีปแอฟริกาเหนือ ถึงแม้จะมีรูปร่างน่าตาต่างกับช้างในปัจจุบันอย่างสิ้นเชิง แต่สิ่งที่ทำให้นักวิทยาศาสตร์รู้ว่ามันคือบรรพบรุษของช้างอย่างแน่นอนคือกะโหลก กล่าวคือ กะโหลกหัวมีโพรงอากาศเหมือนช้างรุ่นปัจจุบันและมีงาเล็กๆออกจากขากรรไกรล่าง นอกจากนี้ยังมีโครงสร้างอื่นๆอีกหลายประการที่มีลักษณะคล้ายช้าง หลังจากมีโมเออริเทอเรียมเกิดขึ้น สัตว์ในตระกูลช้างก็ได้ขยายพันธุ์ต่างๆซึ่งมีรูปร่างน่าตาแตกต่างกันไปแม้จะมีรูปร่างน่าแตกต่างออกไปบ้าง แต่ลักษณะสำคัญๆเช่น กะโหลกและฟันยังคงอยู่ร่วมกัน ช้างโบราณบางสายพันธุ์มีงาอยู่สองคู่ คือ งอกจากทั้งขากรรไกรบนและล่าง ช้างยุคแรกทั้งหมดมีถิ่นที่อยู่บริเวณทวีปแอฟริกาจนกระทั่งถึงต้นสมัย ไมโอซีน(mioceme)หรือประมาณ 26 ล้านปีก่อน ลูกหลานของโมเออริเทอเรียมจึงมีการอพยพเคลื่อนย้ายไปยังดินแดนต่างๆทั่วโลกยกเว้นออสเตรเลียกับแอนตาร์กจากสมัยไมโอซีนซึ่งมีช่วงเวลาตั้งแต่ 26 จนถึง 12 ล้านปีก่อน สัตว์จำพวกช้างก็ยังแตกหน่อแยกพันธุ์ออกไปอย่างไม่หยุดยั้งแต่ทั้งๆที่จำนวนสายพันธุ์ของมันเคยมีอยู่นับร้อย ครั้นพอมาถึงรุ่นอรุณแห่งโฮโลซีน (holocene) หรือเมื่อประมาณหนึ่งหมื่นปีก่อนลูกหลานของช้างเหล่านี้กลับเหลืออยู่แค่สองชนิดคือ ช้างเอเชียและช้างแอฟริกา ซึ่งมีชื่อทางวิทยาศาสตร์ว่า Loxodonta africana และ Elephas เคยมีเรื่องเล่ากันว่า ในประเทศไทยนั้นเคยมีช้างแอฟริกาชนิดหนึ่งอาศัยอยู่ คือ ช้างเคราะ (Pygmy eieephas) หรือที่ชาวบ้านเรียกว่า
"ช้างค่อม"หรือ"ช้างพรุ"ซึ่งมีขนาดตัวเท่าควาย คุณหมอ บุญส่ง เลขะกุล นักธรรมชาติวิทยาชาวไทยเคยบันทึกไว้ในบทความว่า
เมื่อประมาณ 30-50 ปีที่ผ่านมา มีคนพบช้างงค่อมขนาดเท่าควายอยู่แถบป่าพรุชายทะเลสาบสงขลา แต่คนเฒ่าคนแก่แถบทะเลสาบสงขลาท่านก็กล่าวว่าที่เห็นกันนั้นไม่ใช่ช่างค่อม หากแต่เป็นลูกช้างปัจจุบันจึงยังไม่มีข้อมูลสรุปว่าช้างเคราะมีอยู่ในประเทศไทยจริงๆหรือ ไม่มี

วัน ศุกร์ ที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน ศุกร์ ที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. ช่วยกันนับเงินที่ได้จากการบริจาคเงินช่วยช้างรวมกัน 2 วัน ได้ 3,161.25 สต. จากนั้น คุณครู ณภัทร จิณานุกูล ก็ให้ดูตัวอย่างสารคดีที่คุณครูเคยลองทำมาคือสารคดีเรื่องน้ำ ให้พวกเราศึกษาการทำสารคดีว่าในการทำสารคดีเรื่องวิวัฒนาการของช้างเราจะมีข้อมูลอย่างไรให้เหมาะสมกับเวลา 05.00 นาที และน่าสนใจมากขึ้น พอดูเสร็จเราก็จะทำสารคดีเป็นเรื่องเดียวกันตั้งแต่หัวข้อแรกยังหัวข้อสุดท้าย จนถึงเวลา 11.30 น.
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่ายเราเรียนรู้การใช้กล้องวีดีโอ การถ่าย การบันทึก การซูมเข้าซูมออก ฯลฯ และเราก็ลองถ่ายสารคดีดูแต่ยังทำไม่ได้เพราะตื่นเต้น หัวเราะกันและไม่มีสมาธิค่ะ เราจึงฝึกพูดกันให้คล่องและต่อเนื่องกัน จนถึงเวลา 14.30 น. จากนั้นเราก็ เคลียร์งานที่ไม่เสร็จเพราะมีเวลาไม่มากนักใกล้จะจบ Project แล้วและถ้าไม่มีงานอาจทำให้โดนว่าเราจึงจำเป็นต้องขยันทำงานให้มากขึ้น"เหนื่อยวันนี้จะสบายในวันหน้า"หรือ"อดเปรี้ยวไว้กินหวาน" จากนั้นก็มีการประชุมรวมการไป frield trip ในวัน จันทร์ ที่ 21 ธันวาคม พ.ศ. 2552 ว่าจะต้องเตรียมอะไรมาบ้าง และวางแผนการทำสารคดีให้ดีๆเพราะจะได้ถ่ายทำไปด้วยเลย
การทำงานวันนี้รู้สึกไม่กดดันเพราะคุณครูจะไม่บังคับไม่สั่งให้ทำนู้นทำนี้และให้พวกเราคิดเองและคุณครูก็จะคอยให้คำแนะนำจึงทำให้พวกเรามีความสุขและสนุกสนานกับการทำงาน

วัน พฤหัสบดี ที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน พฤหัสบดี ที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. ทำงานที่ค้าง เช่น การเขียน blog เขียนรายงาน ฯลฯ จนถึงเวลา 09.30 น. จากนั้นเราก็ช่วยกันเพ้นท์แก้วต่อเพื่อทำเป็นของที่ระลึกทั้งหมด 111 ใบ
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่ายก็ช่วยกันเพ้นท์แก้วต่อ แล้วก็กลับมาทำงานที่ค้างต่อ คือการเขียน blog บันทึกประจำวันของวันนี้จากนั้นเราก็สอบถามเพื่อนๆ ภายในห้องว่าวันนี้จะมีใครไปเดินโครงการเพื่อช้าง ที่ตลาดอัศวินไหมเสียงตอบรับคือไปกันเกือบหมดส่วนที่คนไม่ได้ไปเพราะรถมารับเช้าและบ้านไกล จนถึงเวลา 15.00 น. เราก็รวมตัวกันและออกเดินทางไปยังตลาดอัศวินได้เงินทั้งหมด 1,677บาท
การเรียนวันนี้ก็รู้สึกเครียดเล็กน้อยเพราะยังคิดไม่ออกว่าจะทำอะไรต่อแต่ก็มีความสุขที่ได้ช่วยเหลือเพื่อนทำงานและช่วยช้างด้วยค่ะ

วัน พุธ ที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน พุธ ที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. คุณครูมีเกมให้พวกเราเล่นคือเกมใบ้คำโดยให้เขียนคำลงในกระดาษตอนบ่ายมาเล่นต่อจากนั้นเราช่วยกันเพ้นท์แก้วจำนวน 43 ใบ และเขียนป้าย จนถึงเวลา 11.30 น. เราก็ไปของเงินบริจาคเพื่อช่วยช้างทั่วบริเวณโรงเรียนจนหมด ได้เงินทั้งหมด 685.25 สตางค์ จากนั้นก็เริ่มเรียนภาคบ่ายต่อ คุณครูก็พาเล่นเกมใบ้คำอย่างสนุกสนานและช่วยกันเพ้นท์แก้วต่อเพื่อนำไปเป็นของที่ระลึกสำหรับผู้บริจาคเงินตั้งแต่ 10 บาท ขึ้นไป การเพ้นท์แก้วของพวกเราก็จะมีรูปแบบต่างไม่ใช้เฉพาะช้างเท่านั้นจึงทำให้เป็นที่สนใจกันมากจนถึงเวลา 15.00 น. เราก็เริ่มถยอยไปเชิญชวนให้ช่วยกันบริจาคเงินตามหน้าโรงเรียน ชุมชน แก่ผู้ปกครอง นักเรียน พ่อค้า แม่ค้า ได้เงินมา 815 บาท รวมทั้งวันนี้เราได้เงนทั้งหมด 1,500.25 สต.
จากการเรียนวันนี้ฉันมีความสุขมากที่เป็นส่วนหนึ่งของการที่ได้ช่วยเหลือช้างและสนุกกับการทำงานทุกอย่างไม่ว่าจะเป็นการเพ้นท์แก้ว เพ้นท์ขวดและการเล่นเกม ก็ตามค่ะ

วัน อังคาร ที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. นำบทสารคดีที่แก้เสร็จแล้วให้คุณครูตรวจจากนั้นช่วยกันคิดงานเพื่อหารายได้ให้ช้าง คือ การเพ้นท์แก้วเป็นลวดลายต่างๆ เช่น รูปช้าง รูปดอกไม้ ฯลฯ ก่อนลงมือจะเพ้นท์แก้วเราช่วยกันล้างแก้วให้สะอาดก่อน แก้วที่เราใช้เพ้นท์คือ ขวดเแบนด์หรือแก้วเล็กๆที่ไม่แพงและหาซื้อได้ง่าย แก้วที่ล้างสำเร็จแล้วมี 255 ใบ การล้างแก้ววันนี้ใช้เวลาไปตั้ง 3 ชั่วโมง
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย ทำรายงานวิวัฒนาการของช้างต่อและรวบรวมเข้าเล่มเป็นผลงานของกลุ่มแล้วส่งให้ครูตรวจดูความถูกต้องจากนั้นเราก็คิดแบบที่เพ้นท์ลงบนแก้ว จนถึงเวลา 13.30 น. และทำความเข้าใจกับเนื้อหาที่ได้ไปศึกษามาในหัวข้อ วิวัฒนาการของช้าง หาข้อมูลในเรื่องที่ไม่เข้าใจ จนถึงเวลา 15.30 น.

วัน จันทร์ ที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน จันทร์ ที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. วันนี้เราก็เริ่มทำชิ้นงานคือ การเพ้นท์จาน อุปสรรคในการเพ้นท์จานของฉันคือ การวาดรูป วิธีแก้ปัญหาของฉันคือ การให้เพื่อนช่วย วาดรูปให้ การเพ้นท์จากของฉันยึดให้แบบเรียบเรียบไม่ยุ่งยาก
ดังภาพ เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย เราก็ทำบทสารคดีเป็นของกลุ่มและทำรายงานให้หัวข้อวิวัฒนาการของช้างจากนั้นก็นำสารคดีไปให้ คุณครู ณภัทร จิณานุกูล ตรวจแต่เขียนบทผิดจึงนำไปแก้ วันนี้เราไม่ได้ show&shere การทำงานในวันนี้เพราะแต่ละคนทำงานที่ครูมอบหมายให้ไม่สำเร็จจึงทำงานต่อ
การเรียนวันนี้ฉันมีความรู้สึกว่ามีความสุขกับการทำงานมากทั้งการเพ้นท์จาน การเขียนสารคดี และได้เรียนรู้อะไรมากมายที่แปลกใหม่ รู้จักทำงานด้วยความสามัคคี ใจเย็นมีสมาธิมากขึ้นค่ะ

วัน ศุกร์ ที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน ศุกร์ ที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียนเวลา 09.00 น. จะต้องให้ความรู้ห้องอื่นๆ ซึ่งห้องเรานำเสนออยู่
4 กลุ่ม คือ วิวัฒนาการของช้าง สายพันธุ์ของช้าง ชนิดของช้างและลักษณะของช้าง การนำเสนอเหมือนการแลกเปลี่ยนความรู้ที่เราได้ไปหาข้อมูลมา
พอนำเสนอเสร็จคุณครูก็ให้เพื่อนๆที่ไปดูการนำเสนอมาเล่าให้เพื่อนฟัง

• ห้อง ม. 1/1 Project การต้องลาย

• ห้อง ม.1/2 Project พืชสมุนไพร

• ห้อง ม.1/3 Project กระดาษ

• ห้อง ม.2/1 Project รถไฟ

• ห้อง ม.2/2 Project M.202 โกปี้

• ห้อง ม.3/1 Project ว่าว

• ห้อง ม.3/3 Project ลำปาง

เวลา 12.30 น. คุณครูให้ทดลองเพ้นท์แก้วที่เตรียมมาจากบ้านโดยในแต่ละคนออกแบบรูปช้างของตนเอง
จนถึงเวลา 14.30 น. ครูมอบหมายงานให้ไปทำที่บ้านคือ ทำบทสารคดี สรุปข้อมูวิวัฒนาการของช้างเป็นรูปเล่ม แต่งกลอน คิดผลิตภัณฑ์ ส่งวันจันทร์
วันนี้รู้สึกกังวลใจมากเกี่ยวกับการนำเสนองาน ตื่นเต้น แต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี อีกสิ่งหนึ่งก็คือกังวลเรื่องงานการเรียน Project เช่น การทำบท เนื้อหาวิวัฒนาการไม่ถูกต้องและกว่างานที่ทำออกมาไม่ดีไม่สวยค่ะ ช่วยให้คำแนะนำด้วยนะค่ะตอนนี้รู้เครียดและไม่สบายใจเกี่ยวกับเรื่องการเรียนเหลือเกินค่ะ

วัน พุธ ที่ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน พุธ ที่ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2552

เข้าเรียน เวลา 09.00 น. จากนั้นคุณครูก็ให้ดูตัวอย่างบทรายการวิทยุและโทรทัศน์ และเขียนบทเป็นของกลุ่มในหัวข้อที่ตนเองศึกษา ว่าในการทำสารคดี
นี้เราจะมีวิธีการทำงานอย่างไร มีข้อมูลอย่างไรบ้าง กลุ่มของฉันก็นำเสนอ
ข้อมูลวิวัฒนาการของช้าง แบ่งหัวข้อออกเป็น 2 หัวข้อ คือ
ช้างเอเชียและ ช้างแอฟริกา ช้างเอเชียจะมีช้างป่าและช้างเลี้ยง โดยการทำสารคดี กลุ่มของฉันจะมีทั้ง ภาพ เสียงเพลงประกอบ เนื้อหาบรรยาย ฯลฯ
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่ายเราก็ซ้อมนำเสนองานในวันที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2552 วันศุกรืซึ่งเราจะต้องแลกเปลี่ยนความรู้กับห้องอื่นๆ โดยห้องเรา
มี 4 กลุ่ม ที่จะต้องนำเสนอคือ หัวข้อ วิวัฒนาการของช้าง,สายพันธุ์ช้าง,
ชนิดของช้าง,และลักษณะของช้าง
เวลา 14.30 น. เราก็ฝึกนำเสนอหน้าห้องในเพื่อนๆฟังเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม และเพื่อความถูกต้องและชัดเจนในเนื้อหา น้ำเสียงการพูด
วันนี้ฉันรู้สึกมีความสุขและตื่นเต้นมากที่จะต้องนำเสนองานเพื่อแลกเปลี่ยนควมรู้กับห้องอื่นๆ

วัน อังคาร ที่ 8 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน อังคาร ที่ 8 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วันนี้เข้าเรียนเวลา 09.00 น. คุณครูก็ให้ดูตัวอย่างสารคดีมหัศจรรย์ช้างว่าการนำเรื่องของเขาเป็นอย่างไงมี ภาพ เสียงของคนพูด เสียงดนตรี การสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับช้าง
จากนั้นก็เตรียมงานนำเสนอและเนื้อเรื่องที่จะพูด
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย ทำงานการนำเสนอโดยใช้ blog ในการเป็นสื่อนำเสนอข้อมูล และแบ่งหน้าที่กันให้ความรู้ในหัวข้อ วิวัฒนาการของช้าง
เวลา 14.30 น. show&shere โดยจับคู่กันและเปลี่ยนกันตรวจ blog ว่าเขียนถูกต้องหรือเปล่า

ช้างเอเชีย

วิวัฒนาการของช้างเอเชีย

ช้าง เอเชีย (Elephas maximus) ช้างเอเชียที่สมบูรณ์เต็มที่ จะมีความ สูงเฉลี่ยวัดจากพื้นดิน ตรงขาหน้า ถึงไหล่ประมาณ ๓ เมตร มีงาเฉพาะช้าง ตัวผู้หรือที่เรียกกันว่า ช้างพลาย ส่วนช้างตัวเมียหรือช้างพังโดย ปกติไม่มีงา บางครั้งอาจจะพบ ช้างพังมีงาสั้น ๆ บ้าง แต่งา นั้นจะไม่สมบูรณ์และเรียกกันว่า "ขนาย" สำหรับช้างตัวผู้ที่ไม่มีงาก็มีบ้าง แต่เป็นจำนวนน้อย เราเรียกช้างพลายที่ไม่มีงาว่า "ช้างสีดอ"

หัว ของช้างเอเชียเป็นโหนก เมื่อ มองดูข้างหน้าจะเห็นเป็น ๒ ลอน มีใบหูเป็นแผ่นกว้าง ขอบหูด้านบนอยู่ในระดับใกล้เคียงกับระดับศีรษะ ปลายงวงของช้างเอเชียมีจะงอยเพียงจะงอยเดียว เล็บเท้าหลังมีระหว่าง ๔ - ๕ เล็บ และช้างเอเชียมีหลังโค้งเหมือนหลังกุ้ง
แหล่งอ้างอิง www.sema.go.th/.../images/africa_elephant.jpg

ช้างแอฟริกา

วิวัฒนาการของช้างแอฟริกา
ช้าง แอฟริกา (Loxodonta africana) ช้างแอฟริกาที่สมบูรณ์เต็มที่ สูงกว่าช้างเอเชีย คือ สูงเฉลี่ย ประมาณ ๓,๕ เมตร ช้างแอฟริกาไม่ว่า จะเป็นตัวผู้หรือตัวเมียล้วนแต่มีงาทั้งสิ้น ฉะนั้น การสังเกตเพศของช้างแอฟริกาโดยการดูงาจึงทำไม่ได้ หัวของช้างแอฟริกามี ส่วนที่เป็นหน้าผากแหลมแคบและมีโหนกศีรษะเพียงลอนเดียว

เมื่อ เทียบเฉพาะส่วนหัวแล้ว ช้างแอฟริกามีหัวเล็กกว่าช้างเอเชีย แต่ช้างแอฟริกามีใบหูใหญ่กว่า และมีขอบหูด้านบนสูงกว่าระดับศีรษะ เวลามันโกรธ จะกางใบหูออกเต็มที่ ปลายงวงของช้างแอฟริกามี ๒ จะงอย เท้าหลังมีเล็บเพียง ๓ เล็บ ช้างแอฟริกามีสันหลัง ตรงหรือแอ่นลงเล็กน้อย ช้างแอฟริกาเป็นสัตว์ที่ชอบอยู่ในป่าโปร่งและไม่กลัวแสงแดด
แหล่งอ้างอิง www.sema.go.th/.../images/africa_elephant.jpg

วัน พฤหัสบดี ที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน พฤหัสบดี ที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2552
เข้าเรียน Project เวลา 09.00 น. หาข้อมูลความหมายของวิวัฒนาการของช้างเพิ่มแต่ฉันไปค้นเจอความแตกต่างของช้างเอเชียและช้างแอฟริกาจึงมาให้ความรู้คือ
-หู หูของช้างแอฟริกามีขนาดใหญ่กว่าช้างเอเชีย3-4 เท่า
-หลัง หลังของช้างเอเชียจะงองุ้มเหมือนกุ้งแต่ช้างแอฟริกาหลังแอ่น
-งา ช้างแอฟริกามีงาทั้งตัวผู้และตัวเมียส่วนช้างเอเชียตัวเมียไม่มีงา
-ขนาดลำตัว ช้างแอฟริกามีขนาดใหญ่กว่าช้างเอเชีย
-การหากิน ช้างเอเชียออกหากินใกล้พลบค่ำ ส่วนตอนกลางวันจะชอบนอนตามป่ารก ช้างแอฟริกาชอบหากินตามทุ่งกว้างและหากินทั้งกลางวันเเละกลางคืน

ช้างสามารถดื่มน้ำได้ 200 ลิตรต่อวัน และกินอาหารได้ 200 ก.ก ต่อวันอาหารของช้างมีหลากหลาย ประกอบด้วย ไผ่ ใบไม้ หญ้า ผลไม้ และเปลือกไม้ นอกจากนี้ยังชอบกินดินโปร่ง(ดินเค็ม)ซึ่งประกอบด้วยแร่ธาตุที่ทำให้ช้างแข็งแรง
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย ก็สรุปความหมายของวิวัฒนาการของช้าง คือ ช้างแต่ละสายพันธุ์มีวิวัฒนาการหรือการพัฒนาที่แตกต่างกันไป เช่น การเจริญเติบโต การเพิ่มขนาดลำตัว การเพิ่มความยาวของกระดูก การเจริญเติบโตของขนาดกระโหลกศีรษะ การลดลงของจำนวนฟัน ฯลฯ
เวลา 14.30 น. เราก็มาร่วม show and shere คุณครูก็ให้คำแนะนำว่าเปลี่ยนกันตรวจสอบ Blog เพื่อให้เพื่อนแต่ละคนดูว่าเรามีข้อผิดพลาดอะไรบ้างอีกอย่างเพื่อนก็จะได้ความรู้ในเรื่องที่เราเขียนลงใน Blog อีกด้วย ก็เหมือนการและเปลี่ยนความรู้กันโดยการตรวจสอบความถูกต้องของงานที่เราทำขึ้น

วัน พุธ ที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน พุธ ที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2552
วันนี้เริ่มเรียน Project เวลา 09.10 น. ก็เริ่มทำงานการบรูณาการเข้ากับสาระวิชาภาษาไทยและวิชาภาษาอังกฤษคือ
ภาษาไทย
-ลักษณะนาม คือนามที่บอกลักษณะคน สัตว์ สิ่งของ เช่น
ช้าง ลักษณะนาม 1 ตัว
งา ลักษณะนาม 1 กิ่ง
งวง ลักษณะนาม 1 งวง
ขา ลักษณะนาม 4 ขา
หู ลักษณะนาม 2 ใบ
-สุภาษิต คำพังเพย สำนวนไทย
ขี่ช้างจับตั๊กแตน
เห็นช้างขี้ขี้ตามช้าง
ช้างตายทั้งตัวเอาใบบัวมาปิด
เลี้ยงช้างกินขี้ช้าง
ฆ่าช้างเอางา
-วรรณคดี วรรณกรรม นิทานพื้นบ้าน
ตำนานสมเด็จพรระสุริโยทัย
รามเกียรติ์
ต้มมยำกุ้ง
องค์บาท 2
ช้างเพื่อนแก้ว
ก้านกล้วย
-บทกลอน
ช้างไทยถิ่น ดินแดน แคว้นล้านนา
ถูกเข็ญฆ่า ล่าเลือด เชือดให้ช้ำ
บ้างถูกยิง ถูกเลื่อยงา ตาดำๆ
ช่างน่าขำ ทำได้หนา ไม่ปรานี
ช้างไทยเรา เอาไว้ ที่ไหนหนอ
เห็นเดินขอ ทานกิน ทุกถิ่นถอน
-เรียงความ
ช้างไทยเป็นช้างที่มีมาตั้งแต่สมัยโบราณ ช้างเป็นสัตว์ที่สำคัญและผูกพันกับคนไทยมากยังเป็นสัตว์คู่บ้านคู่เมืองมาตลอด
ช้างเป็นสัตว์ที่มีความสามารถ เช่น การวาดภาพ แตะฟุตบอล การทำท่าทางต่างๆที่ควาญช้างฝึก เช่นการนั่งพับเพียบ การยืน 2 ขา เป็นต้น ช้างไทยเป็นสัตว์ที่มีส่วนร่วมในการต่อสู้กับข้าศึกสงคราม และยังเป็นสัตว์คู่บารมีของไทยมาโดยตลอด
แต่สมัยนี้คนไทยมักจะลืมเลือนและเห็นความสำคัญของช้างน้อยลงทุกที่ ฉันจึงยากให้ทุกคนช่วยกันอนุรักษ์ช้างไทยให้ลูกให้หลานรุ่นต่อๆไปไว้ได้ดุได้ศึกษาหาความรู้ต่อไป
การบรูณาการเข้ากับ สาระวิชา ภาษาอังกฤษ
-สำนวน สุภาษิต คำพังเพย
-lt'a sad house where the hen crowe louder than the cock. สามีเป็นช้างเท้าหน้า ภรรยาเป็นช้างเท้าหลัง
-like mother,like daughter. ดูช้างให้ดูหาง ดูนางให้ดูแม่
-A genuine is born,not made. ช้างเผือกเกิดในป่า
-what is dohe by night appears by day. ช้างตายทั้งตัว เอาใบบัวมาปิด
-คำศัพท์
ช้าง = elephant
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย ก็เริ่มค้นหาข้อมูลวิวัฒนาการ คือ
วิวัฒนาการขอฅช้างหรือพัฒนาการ คือ กระบวนการเปลี่ยนแปลงลักษณะและพฤติกรรมที่มีทิศทางและรูปแบบที่แน่นอนจากช่วงระยะเวลาหนึ่งปสู่อีกระยะหนึ่ง
ช้างกำเนิดมาได้ประะมาณ 50-60 ล้านปีก่อนที่ประกอบด้วยสมาชิกที่มีมากกว่า 350 ชนิด และได้ผ่านวิวัฒนาการ (parallel and onvergent evolution) มาโดยตลอด ได้แก่
1. มีการเพิ่มขนาดลำตัว
2. การเพิ่มความยาวของกระดูกขา กระดูกเท้าสั้นลงแต่กว้างขึ้น
3. การเติบโตของกระโหลลกศีรษะ
4. การสั้นลงของส่วนลำคอ
5. การเพิ่มความยาวของกระดูกขากรรไกร
6. การลดลงของจำนวนฟัน
7. การพัฒนาของส่วนงวง
8. การเพิ่มขนาดของฟันตัดซี่ที่สองเป็นงา
9. การขยายขนาดของฟันกราม

ความหมายของวิวัฒนาการของช้าง

วิวัฒนาการของช้าง

ช้างกำเนิดมาได้ประมาณ 60 - 50 ล้านปีก่อนที่ประกอบด้วยสมาชิกที่มีมากกว่า 350 ชนิดและได้ผ่านวิวัฒนาการ (parallel and convergent evolution) มาโดยตลอด ได้แก่

1. การเพิ่มขนาดลำตัว ที่มีความสูงถึงไหล่มากกว่า 4 เมตร อย่างไรก็ตามก็มีการพัฒนาแตกสายวิวัฒนาการที่มีขนาดลำตัวเล็กลงด้วย
2. การเพิ่มความยาวของกระดูกขา รวมทั้งพัฒนาในส่วนของกระดูกเท้าที่สั้นลงแต่กว้างขึ้น
3. การเติบโตของขนาดของกะโหลกศีรษะโดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนกระดูกกะโหลกศีรษะที่มีการพัฒนาของ diploe ที่เป็น air cells ที่อยู่ทางด้านหน้านั้นเพื่อเพิ่ทความแข็งแกร่งแต่ไม่มีการเพิ่มขึ้นของน้ำหนักแต่อย่างใด
4. การสั้นลงของส่วนลำคอ เป็นผลจากการที่กระดูกกะโหลกศีรษะ งาและงวงมีขนาดใหญ่และน้ำหนักมากทำให้ส่วนของลำคอมีความยาวลดลง
5. การเพิ่มความยาวของกระดูกขากรรไกรล่างในช่วงวิวัฒนาการเริ่มแรก และต่อมามีการพัฒนาการสั้นลงของขากรรไกรล่างโดยเฉพาะในส่วนของ mandibular symphysis ร่วมกับการเลื่อนของจุดศูนย์ถ่วงของศีรษะให้เลื่อนมาอยู่ทางด้านท้าย
6. การลดลงของจำนวนฟัน เมื่อเทียบกับ Eutherian อื่นๆ โดยมีการลดลงของจำนวนฟันกราม ฟันเขี้ยวและฟันตัด
7. การพัฒนาของส่วนงวงซึ่งพิจารณาจากหลักฐานของตำแหน่งช่องจมูกที่สูงขึ้น ลักษณะของกระดูก premaxilla และการเชื่อมต่อกันของกระดูก frontal และ premaxilla นอกจากนี้ยังเชื่อว่าการยื่นออกมาของริมฝีปากบนและช่องจมูกเกิดร่วมการเพิ่ม ความยาวในช่วงแรกและต่อมามีการลดลงของขากรรไกรล่าง
8. การเพิ่มขนาดของฟันตัดซี่ที่สองเป็นงา มีทั้งเป็นแบบตรง โค้งลงข้างล่างหรือโค้งขึ้นด้านบนรวมทั้งเป็นเกลียว ซึ่งทำหน้าที่เก็บอาหาร ป้องกันตัวและต่อสู้
9. การขยายขนาดของฟันกราม (premolar และ molar) โดยพบว่ามีจำนวนของ conule, conelets และ lamella รวมทั้งมีการทดแทนของฟันในแบบแนวราบ (forward/horizontal)
บรรพบุรุษของสัตว์กีบเดี่ยวและกีบคู่ ได้แก่ Condylarthra ปรากฏขึ้นเมื่อ 65 ล้านปีก่อนโดยมีวิวัฒนาการอยู่ในทวีปแอฟริกา ถัดมาอีกประมาณ 11 ล้านปี (ประมาณ 54 ล้านปีก่อน) กลุ่ม Subungulata ได้วิวัฒนาการมาจากตระกูลของสัตว์กีบแยกออกมาเป็นสามกลุ่ม คือ Tubulidentata, Hyracoidea และ Proboscidae บรรพบุรุษเริ่มแรกของกลุ่มช้าง คือ Moeritherium เป็นสัตว์กินพืชที่มีรูปร่างและขนาดคล้ายสมเสร็จหรือฮิปโปแคระ จากซากฟอสซิลพบเพียงแต่งาไม่มีหลักฐานว่ามีงวง ปรากฏเมื่อสามสิบสี่ล้านปีก่อนนั้นก็มีวิวัฒนาการอยู่ในทวีปแอฟริกา (ประเทศอียิปต์) ด้วยเช่นกัน จากนั้นมีการวิวัฒนาการและแพร่กระจายทั่วทุกทวีป (ยกเว้นทวีปออสเตรเลียและแอนตาร์กติกา) ในช่วง15 ล้านปีต่อมา สัตว์ต้นตระกูลโดยตรงของช้างในปัจจุบันนั้นยังไม่ทราบแน่นอนและยังเป็นที่ ถกเถียงกันอยู่ แต่จากหลักฐานทางซากดึกดำบรรพ์ของสัตว์ที่มีความเกี่ยวข้องกับช้างที่แตกสาย วิวัฒนาการออกไป เช่น Moerithenes, Barythenes, Paleomastodon, Gomphothere (Mastodon, Stegodon, Mammoth) ได้ถูกศึกษา โดยเฉพาะส่วนของฟัน (teeth or lophodont) พบว่าต้นตระกูลของช้างที่มีลักษณะคล้ายกับช้างในปัจจุบัน (Family Elephantidae) คือ Primelephas ที่มีงาทั้งริมฝีปากบนและล่าง มีชีวิตอยู่เมื่อ 7-5 ล้านปีที่ผ่านมา จากนั้นได้แตกสายวิวัฒนาการออกเป็นสองสาย คือ ช้างแอฟริกา และช้างแมมมอทที่รวมถึงช้างเอเชีย (รูปที่ 1) ช้างแมมมอทเคยอาศัยอยู่ในช่วง 8,000 ถึงสองล้านปีก่อนโดยพบซากดึกดำบรรพ์ในทุกทวีปยกเว้นในทวีปออสเตรเลียและ อเมริกาใต้ จากสายวิวัฒนาการนี้ชี้ชัดว่าช้างเอเชียมีความใกล้ชิดกับช้างแมมมอทมากกว่า ช้างแอฟริกา กลุ่มช้างที่พบเฉพาะในทวีปเอเชีย ประกอบด้วย Anthracobune, Hemimastodon, Paratetralophodon, Serbelodon และ Sinomastodon ส่วนในกลุ่ม Stegolophodon และAmebelodon, Protanancus Stegodon นั้นพบร่วมกันทั้งในทวีปยุโรปและทวีปเเอฟริกาตามลำดับ ในรูปที่ 2 แสดงการแพร่กระจายของช้างในโลกตั้งแต่เริ่มต้นวิวัฒนาการจนถึงปัจจุบัน

แหล่งอ้างอิง www.shool.net.th/library/creaate_web/10000/science/10000_117.html

วัน อังคาร ที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2552

วัน อังคาร ที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2552
วันนี้เริ่มเรียน Projest เวลา 09.15 น. เราก็ช่วยกันหาชื่อที่แทนคำว่า "ช้าง" เราก็ได้ชื่อว่า "ปัจจัยนาค" หรือ "ปัจจัยนาเคน" ซึ่งหมายถึง ช้างเผือกเพศผู้ เป็นช้างคู่บุญของพระเวสสันดรเนื่องจากเกิดวันเดียวกัน เป็นช้างที่มีอำนาจพิเศษถ้าอยู่เมืองใดจะทำให้ฝนตกตามฤดูกาล พืชพันธุ์จะบริบูรณ์ และเป็นลูกของนางช้างอากาศ จาริณี(ช้างที่ท่องเที่ยวไปในอากาศ)
เวลา 12.30 น. เข้าเรียนภาคบ่าย คุณครู ณภัทร จิณานุกูล ก็ให้แต่ละคนทำ Blog เพื่อเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้และเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวกับช้างให้ผู้ที่สนใจได้เข้าชมผลงานทางอินเทอร์ได้อย่างสะดวกรวดเร็วมากขึ้น แต่เนื่องจากเรายังไม่มี mail เป็นของตนเอง ก็ไม่สามารถสมัคร Blog ได้จึงแก้ปัญหาโดยการสมัคร mail ที่ www.hotmail.com ใหม่ mail ของฉันคือ nutthida_nut@hotmail.com พอมี mail แล้วเราก็เริ่มสมัคร Blog กันจนสำเร็จ จนถึงเวลา 14.30 น. จากนั้นเราก็เตียมตัว show are shere กันภายในห้องว่าวันนี้เราได้เรียนรู้อะไรและทำอะไรได้ความรู้อะไรบ้าง
1. กลุ่ม "ไอยรา" คือคำนามที่ใช้เรียกแทนช้าง
2. กลุ่ม "เอราวัณ" คือ 1 ในแก้ว 14 ประการ เป็นสัญญาลักษณ์ของเมฆฝน หรือ ช้งแห่งฝน
3. กลุ่ม "ฉัททันต์" คือ ช้างที่มีกายสีขาวปากและเท้าสีเเดง
4. กลุ่ม "ปัจจัยนาเคน" คือ ช้างเผือกเพศผู้ เป็นช้างคู่บุญของพระเวสสันดร เนื่องจากเกิดวันเดียวกัน เป็นช้างที่มีอำนาจพิเศษ ถ้ายู่เมือองใดจะทำให้ฝนตกตามฤดูกาล พืชพันธุ์บบริบูรณ์ เป็นลูกของนางช้างอากาศจาริณี(ช้างที่ท่องเที่ยวไปในอากาศ)
และคุณครูก็ให้ช่วยกันคิดว่าจะบรูณาการเรื่องช้างกับ วิชาภาษาไทย ได้อย่างไรบ้างเราก็ช่วยกันคิดได้ดังนี้
1. ลักษณะนาม
2. สุภาษิต สำนวน คำพังเพย
3. วรรณคดี วรรณกรรม นิทานพื้นบ้าน
4. บทกลอน
5. เรียงความ
และถ้าบรูณาการเข้ากับสาระวิชา ภาษาอังกฤษ ได้อย่างไรบ้าง คือ
1. สำนวน สุภาษิต คำพังเพย
2. คำศัพท์
3. นิทาน

กุญชรแห่งสยาม

วันนี้ก็เป็นวันที่เริ่มเรียน Project เป็นวันเเรกของเทอม2 Projest ของห้องเรามีชื่อว่า กุญชรแห่งสยาม โดยเเบ่งหัวข้อการเรียนรู้อยู่ 8 หัวข้อคือ
1. วิวัฒนาการของช้าง
2. สายพันธุ์ช้าง
3. ชนิดของช้าง
4. ลักษณะของช้าง
5. ชีวิตและวามเป็นอยู่ของช้าง
6. ความเป็นมาของช้างไทย
7. สถานภาพปัจจุบันและปัญหาของช้างไทย
8. ประโยชน์ที่ได้รับจากช้าง
ในการเรียนรู้จะแบ่งกลุ่มละ 1 หัวข้อ กลุ่มของฉันได้หัวข้อที่1วิวัฒนาการของช้าง
สมาชิกในกลุ่มของฉันมี 5 คน ได้แก่
1.ด.ญ. ณัฐธิดา มีสุวรรณ
2.ด.ญ. อาริษา ทาบุตร
3.ด.ญ. กัญญาณัฐ ท้าวแปง
4.ด.ญ. ดรุณี ด้วงคำฟู
และ5.ด.ญ. ผ่องนภา ทองทิพย์